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沙坪坝区中小学多措并举,推动“无废”理念入脑入心

日期: 2021-09-29
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一、基本情况

沙坪坝区是重庆市的科教文化中心,现有幼儿园193所、小学54所、九年一贯制学校6所、初中12所、高完中10所、中职学校6,在职在编教师7200余人,中小学、幼儿园学生近16人。在推进无废城市建设工作中,沙坪坝区立足教育资源富集优势,无废文化融入日常学习生活,培养学生生态道德和“无废”行为习惯,推动“无废”理念入脑入心。

二、主要做法

(一)强机制推动无废意识融入校园管理

全区中小学全面推进“无废学校”创建工作目前沙坪坝区正在开展第二批“无废学校”验收工作。各校根据学校特色、亮点制定无废学校创建工作方案,组建创建工作领导小组,由校长牵头抓总,明确创建目标、路径及任务分工,定期召开行政班子会,掌握工作进度。将环境教育纳入课程计划,列入课表,计入教师课时。

(二)筑阵地推动无废文化融入校园文化

全区所有中小学均在校园显著位置设置垃圾分类宣传栏、生态文明宣传栏,张贴“无废城市”宣传海报400余张,投放节能减排、垃圾分类等主题公益宣传标语标牌3100处;利用LED屏滚动播放“无废城市”公益宣传片超1000时;每班每学期制作不少于1“无废城市”建设或生态文明主题黑板报,推动“无废”文化与校园文化有机融合。

(三)抓教育,推动无废观念入脑入心入行

一是讲好环保课。各中小学将生态文明、环境教育课列入课表,确保每班每学年生态文明课程不少于12课时,使生态文明教育覆盖率达100%;各学科深入挖掘学科课程中的“无废”理念,将无废文化融入到学科教学中;以“开学第一课”为契机,对学生进行节水节电、俭以养德等常规教育

二是上好班队(团)会。每班每学期开展不少于2“无废”主题班队会,通过观看视频、知识问答、自学小课堂等形式,对学生进行广泛教育。

三是抓好主题集会。利用好“国旗下讲话”育人作用,在世界环境日、地球日、世界水日等重要时间节点,或结合时事热点广泛开展“无废”主题演讲;创新开展垃圾分类、环境保护等主题运动会;将入队入团仪式与“无废城市”建设志愿服务相结合,引导青少年扣好人生第一粒扣子。

四是组织主题比赛。开展“无废城市”主题手抄报大赛、手工品创作大赛、PPT制作大赛、征文比赛生态文明知识竞赛、自然笔记大赛、生物多样性探究大赛等各级各类比赛,参与师生20000余人。如沙坪坝区森林实验小学的学生发现,很多学生对垃圾类别不能正确识别,结合信息化教育,在老师的引导下,学生通过学习编程技术,成功开发APP语音识别垃圾分类系统,通过语音识别说出的垃圾名称,自动打开相应垃圾桶,较好解决了垃圾类别识别不准确的问题。既学到了信息化知识,又学到了生活垃圾分类知识,实现了生态环境教育与知识教育的“双赢”。

    

是开展主题实践。“无废”理念与研学旅行、志愿服务、劳动教育相结合,大力开展校内外实践,引导广大青少年在实践中验、思、悟、行,推动无废学校建设和“无废”文化理念入脑入心。开展垃圾分类、爱国卫生、光盘行动等主题“小手拉大手”活动近千场,以学校教育为起点,以学风带动家风,形成学校、家庭和社区共同参与的三结合联动格局,真正发挥无废城市细胞”示范引领作用。

2020年,沙坪坝区建成市级“无废学校”3所,区级“无废学校”14所,各中小学正以实际行动,助力无废城建设,努力探索一条可复制、可推广的教育样板。

三、推广应用条件

生态环境教育要将“无废城市”创建与学校教育结合起来,促进学生丰富知识、提高意识、提升能力,以家庭、学校、社会协同教育引导更多的社会公众积极践行绿色生活方式。该经验适合在所有学校里运行推广。